在成长过程中，孩子似乎对什么都很感兴趣。比如在年幼时，很多小朋友都曾被汉字之美所打动，萌生了学习书法的念头。然而，练字的孩子虽多，出成绩的却很少，这是为什么呢？如何才能让孩子将一时的兴趣发展为能够长久坚持的爱好？下面，让我们一起来听听空军军医大学西京医院营养科赵长海教授的经验。
文/空军军医大学西京医院营养科 赵长海教授
坚韧不拔
很多家长发现，自家孩子的兴趣总是来得快，去得也快。今天想学乐器，明天又想尝试练书法，但往往还没入门就喊着要放弃了。
实际上，成功的路上并不拥挤。女儿若汐每年练字的时间不少于 200 小时。当孩子具有了这种坚韧不拔的精神，就迈出了从兴趣转向爱好乃至通往成功的第一步。
充满情趣
若汐人生的第一枚名章，是在她出生起名字后定制的蓝田玉印。我给她定做的第一枚闲章是“人间有味是清欢”，之后，我又陆续为孩子定做了各种不同材质和样式的印章，包括颇具特色的肖像印、立体名章、连珠印、陶瓷印、树脂楠木项链印等等。
若汐非常喜欢，但这些印章该用在哪儿呢？对，就往每一幅作品上盖！不用我说，孩子就有了一种坚持练字的劲头，然后充满仪式感地为作品盖上不同的印章。有时， “讲究”并不是坏事，方法得当，还能激励孩子一路向前。
富有仪式
寒来暑往，在若汐的坚持下，她取得了非常明显的进步。为了鼓励孩子，我除了把每一篇作品都进行扫描或拍照留念外，还会时不时来个“阶段总结”。
每当若汐积累了100篇比较满意的书法时，我就会把它们胶装成册。就连女儿班里的装饰文化墙上，都能看到她的“作品”。正是这种仪式感，让孩子非常愿意投入到下一阶段的练习中。
勇于挑战
在让孩子自由发展兴趣爱好的同时，我也会有意识地给她“加点难度”，鼓励若汐参加各种书法比赛。我对孩子说： “爸爸存在的价值，不是简单地告诉你，你能行，而是带着你迎接挑战，积极面对困难，让你从心底觉得自己很棒！”
就这样，若汐在每天的练习以及各种比赛的激发下，书法水平稳步提升。如今，她早已不惧挑战。
沉浸其中
爱好的培养也离不开日常的熏陶。我曾多次带若汐去碑林博物馆，近距离感受书法艺术。除此之外，我还和孩子一同前往宝鸡青铜器博物馆，看看青铜器上的铭文是什么样的。我也会给若汐买名家字帖，年龄不算大的她，现在已处于研究《曹全碑》、《乙瑛碑》、《张迁碑》、《邓石如隶书》等名帖的阶段，随时随地都能沉浸在艺术之美中。
另辟蹊径
练书法的孩子有很多，练楷书的更是不在少数。但我却告诉女儿，一定要另辟蹊径，别人都学楷书，我们干嘛不练隶书呢？
在一次书法比赛中，若汐惊奇地发现，整个考场只有她一个人写隶书。可见，比起“埋头苦干”，更重要的是找对方法，会用巧劲儿，达到事半功倍的效果。
欣赏孩子
作为“过来人”的家长，不要总是看到孩子的不足，而是始终要用一种欣赏的目光去发现他们的优点。让孩子体会到，自己在父母眼里是最棒的，这种支持和欣赏也是成功不能缺少的。
